10月30日，由"一带一路标准化教育与研究大学联盟"、中国计量大学、西安交通大学共同主办的第二届“一带一路”标准化教育与研究合作论坛分论坛在西安召开。论坛由两大专题论坛组成，分别聚焦“标准化教育与人才培养助力互联互通”和“标准研究合作助力互联互通”。来自中、韩、新等国高等院校、研究院所、国家标准馆等机构的70余位标准化专家参加了此次论坛。“标准化教育与人才培养助力互联互通”专题论坛由中国计量大学经济与管理学院院长乐为主持。在主旨演讲环节，中国计量大学教授余晓阐述了中国标准化教育的现状与趋势，以及中国计量大学的“2+2”标准化人才培养体系。韩国中央大学高级标准政策项目首席教授宋永婵介绍了由韩国技术标准局（KATS）、韩国标准协会和韩国中央大学共同设立的高级标准专家项目，用于应对日益增长的标准需求。中国标准出版社总编辑白德美分析了国内标准化教育现状，标准化专业本科和研究生课程设置，以及中国标准化教材的体系。广东终身教育学分银行管理中心主任李江介绍了广东发布的全国首个终身教育地方资历框架等级地方标准，该标准旨在促进各级各类教育之间的衔接，助力教育教学改革。青岛大学标准化学院副院长程馨认为，标准化人才培养起步较晚，教育培养体系滞后，面临着严峻挑战，必须抓住重要机遇。她还介绍了青岛大学的标准化人才培养模式。新加坡新跃社科大学教授李沛珉介绍了新加坡为大学商科学生设立的标准化课程，使学生对标准更感兴趣，更重视标准的作用。“标准研究合作助力互联互通”专题论坛由中国计量大学质量发展研究院副院长周立军主持。在主旨演讲中，中国标准化研究院国家标准馆馆长汪滨详细介绍了国家标准馆开发的“一带一路”共建国家标准信息平台，该平台集中展示沿线各国标准信息概况，分析与沿线各国标准化合作情况，提供相关信息服务和数据分析。浙江省标准化研究院金砖国家标准化研究中心主任周树华阐述了金砖国家标准化研究领域，包括金砖国家标准化战略和标准体系、合作机制、人才交流与培训、技术性贸易措施和特别贸易关注磋商。阿拉伯国家标准化（宁夏）研究中心阿拉伯标准研究室主任马克俭分享了阿拉伯国家标准化研究的主要工作，包括阿拉伯国家的标准化信息收集和分析、对外交流合作、服务宁夏对阿的贸易等。中国计量大学质量科学与标准化工程硕士研究生许书琴对“一带一路”沿线国家的标准化能力进行了评价和分析。据悉，第二届“一带一路”标准化教育与研究合作论坛开幕式及主论坛将于明日举行，届时将发布“一带一路”标准化教育与研究大学联盟西安宣言。